Beschreibung des Studienfachs
Die Ludwig-Maximilians-Universität München bietet unter je hälftiger Beteiligung der Germanistischen Linguistik (Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften) und der Sprachheilpädagogik (Fakultät für Psychologie und Pädagogik) einen gemeinsamen konsekutiven Bachelor- und Masterstudiengang Sprachtherapie an. Dieser Studiengang bietet eine mehrere Disziplinen umfassende Ausbildung zum akademischen Sprachtherapeuten. Die beiden Schwerpunktbereiche des Studiums bilden die Disziplinen Linguistik und Sprachheilpädagogik. Daneben werden medizinische und psychologische Grundlagen gelehrt. Ziel dieses Studiums ist der Erwerb von theoretisch-wissenschaftlichen und praktischen Kenntnissen aus dem Bereich der Sprachtherapie und von Methoden der sprachtherapeutischen Forschung.
Studienaufbau / Module
Die Regelstudienzeit für den Bachelorstudiengang beträgt, einschließlich der Bachelorarbeit, der Praktika und des Ablegens aller Prüfungen, 6 Semester. Das Studium kann nur zum Wintersemester aufgenommen werden. Die Studieninhalte sind in Studieneinheiten (Module) gegliedert. Ein Modul ist eine inhaltlich und zeitlich abgeschlossene Lehr- und Lerneinheit, die sich aus verschiedenen Veranstaltungen zusammensetzen kann. Eine Übersicht über die angebotenen Module ist dem Anhang der Prüfungs- und Studienordnung zu entnehmen.
Studienplan für die Bachelor-Phase
1. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Sprachheilpädagogik I |
VL |
2 |
| Einführung in die Linguistik |
VL+ES |
4 |
| Einführung in die Phonetik |
ES |
4 |
| Einführung in die Patholinguistik |
VL/S |
2 |
| HNO-Heilkunde I |
VL/S |
1 |
| Entwicklungspsychologie |
VL |
2 |
| Gehirnanatomische Grundlagen |
S |
2 |
| Summe |
|
17 |
2. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Sprachheilpädagogik II |
VL |
2 |
| Grundlagen der Sprachtherapie |
S |
2 |
| Normaler und gestörter Spracherwerb |
S |
2 |
| Störungen der Artikulation |
S |
2 |
| Neurophonetik |
VL |
2 |
| Grundlagen der Psycho-/Neurolinguistik |
S |
2 |
| 1 thematisches Seminar zur Phonologie, Syntax, Wortbildung/ Morphologie, Semantik oder Pragmatik |
S |
2 |
| Einführung in die linguistische Aphasiologie |
S |
2 |
| Statistik |
S |
2 |
| Summe |
|
18 |
3. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Grundlagen sprachtherapeutischer Diagnostik |
S |
2 |
| Störungen der Sprachentwicklung I |
S |
2 |
| Störungen des Redeflusses (Stottern und Poltern) I S 2 |
S |
2 |
| Aphasien: Testverfahren und Diagnostik |
S |
2 |
| Zentrale Sprechstörungen (Dysarthrophonien, Sprechapraxien) I |
S |
2 |
| Stimmberatung |
Ü |
1 |
| 1 thematisches Seminar zur Psychologie (z.B. Kognitive Entwicklung, Sozialpsychologie, etc.) |
VL/S |
2 |
| Klinische Neuropsychologie |
VL |
1 |
| HNO-Heilkunde II |
VL |
2 |
| Summe |
|
16 |
4. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Sprachentwicklungsdiagnostik |
S |
2 |
| Beratung und Gesprächsführung |
S |
2 |
| Qualitative und quantitative Forschungsmethoden |
S |
2 |
| Sprachentwicklungsstörungen bei Hörbehinderungen |
VL/S |
2 |
| Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie |
VL |
2 |
| Neurologie I |
VL |
1 |
| Stimmstörungen (Dysphonien) I |
S |
2 |
| Summe |
|
13 |
5. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Diagnose und Therapie von Sprachstörungen |
S |
2 |
| Störungen des Redeflusses (Stottern und Poltern) II |
S |
2 |
| Dysphagien, Dysglossien und orofaciale Dysfuktionen (Paresen, Dyskinesien) I |
S |
2 |
| Myofunktionelle Störungen |
S |
1 |
| LKG-Spalten |
S |
1 |
| Neurologie II |
VL |
1 |
| Audiologie und Pädaudiologie |
VL/S |
2 |
| Zentrale Sprechstörungen (Dysarthrophonien, Sprechapraxien) II |
S |
2 |
| Neurokognitive Kommunikationsstörungen (Demenz) |
S |
2 |
| Dysphagien, Dysglossien und orofaciale Dysfunktionen (Paresen, Dyskinesien) II |
S |
2 |
| Summe |
|
17 |
6. Semester
| Titel der Veranstaltung |
Typ |
SWS |
| Sprachstörungen bei Mehrfachbehinderungen |
VL/S |
2 |
| Störungen der Laut- und Schriftsprache (LRS) |
S |
2 |
| Stimmstörungen (Dysphonien) II |
S |
2 |
| Störungen der Schriftsprache (Alexie und Agraphie) |
S |
2 |
| Kommunikationsstörungen bei Aphasie |
S |
2 |
| Summe |
|
10 |
| Bachelorarbeit |
In der vorlesungsfreien Zeit
| |
|
SWS |
| Klinisch-Therapeutische Praktika |
|
20 |
| Praktikumsberichte 4 |
|
|
| Qualitätssicherung im Rahmen der Praktikumsbetreuung |
|
3 |
Abkürungen: ES - Einführungsseminar; SWS - Semesterwochenstunden; Ü - Übung; VL - Vorlesung; VL/S - Vorlesung/Seminar
Nebenfächer
Ein-Fach-Bachelorstudiengang mit 180 ECTS. Die Wahl eines Nebenfaches ist nicht möglich.
Tätigkeits- und Berufsfelder
Der interdisziplinäre B.A./M.A.-Studiengang „Sprachtherapie“ an der LMU München bildet zum akademischen Sprachtherapeuten aus.
Weiterführendes Studienangebot an der LMU
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Ansprechpartner
Adresse des Fachs
Sprechstunden, Aushänge, Änderungen des Lehrangebots
Ludwig-Maximilians-Universität München
Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik
Leopoldstr. 13
80802 München
Internet: www.edu.lmu.de/shp
Ludwig-Maximilians-Universität München
Institut für Deutsche Philologie
Schellingstraße 3 Rückgebäude
80799 München
Internet:
www.germanistik.lmu.de
Fachstudienberatung
Inhaltliche und spezifische Fragen des Studiums, Studienaufbau, Stundenplan, fachliche Schwerpunkte
Zentrale Studienberatung
Studienentscheidung, Studienwahl, Fächerangebot der LMU, Zulassung und Numerus Clausus, Fächerkombinationen, Studienorganisation, formale Fragen rund ums Studium
Ludwigstr 27/I, Zi. G 109 (Postanschrift: Geschwister-Scholl-Platz 1)
80539 München
Tel.: +49 (0) 89 / 2180-9000 (Mo-Do 09.00-16.00 Uhr, Fr 09.00-12.00 Uhr)
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August: Mo bis Fr 9.00 - 12.00 Uhr
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Prüfungsamt
Prüfungsangelegenheiten, Prüfungsanmeldung, Semesteranrechnungsbescheide
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