Kunst und Multimedia (Bachelor)

Beschreibung des Studienfachs

Der anwendungsorientierte Studiengang Kunst und Multimedia beschäftigt sich mit Kunst, Gestaltung / Mediengestaltung, Kunstpädagogik und Medieninformatik. Da die Erstellung und Weiterverarbeitung von Bild- und Tondokumenten in raschem Tempo auf digitale, computergestützte Techniken umgestellt wird, setzen bereits heute zahlreiche medial orientierte Berufe zugleich künstlerisch-gestalterische und technisch-wissenschaftliche Kompetenzen voraus. Das Studium verschafft tiefe Einblicke in Zusammenhänge, die für die erfolgreiche Produktion, Gestaltung und Reflexion innovativer künstlerischer und multimedialer Medienangebote notwendig sind. Der Anteil der künstlerisch-gestalterischen Ausbildungsinhalte am Institut für Kunstpädagogik beträgt in etwa zwei Drittel, der Anteil des Nebenfachstudiums am Institut für Medieninformatik ein Drittel. Die Anbindung des Studiengangs an das Studium der Kunstpädagogik trägt dazu bei, die Studieninhalte unter didaktischen Aspekten zu reflektieren. Da es sich beim Bachelorstudiengang Kunst und Multimedia um ein universitäres Studium handelt, ist die Reflexion der Studieninhalte unter wissenschaftlichen Aspekten ein wichtiger Bestandteil des Studiums.

Studienaufbau / Module

Das Studium ist auf sechs Semester konzipiert, aufgeteilt in eine Grundlagenphase und Aufbauphase. Es schließt mit der Erstellung einer künstlerischen Projektarbeit und der Bachelorarbeit ab.

Studienplan für den Bachelorstudiengang Kunst und Multimedia im Hauptfach Kunstpädagogik (120 ECTS)
Studienverlauf	ECTS
1. Fachsemester
P 1 / 1 Basismodul: Bildwissenschaften und Kunst-/Mediendidaktik Didaktik der Kunst und Medien I	3
P 2 Basismodul: Grundlagen der Kunst-/Medienpraxis I Grundlagen des farbigen Gestaltens in der Fläche Grundlagen des grafischen Gestaltens in der Fläche Grundlagen des multimedialen Gestaltens am Computer I	15
2. Fachsemester
P 1 / 2 Basismodul: Bildwissenschaften und Kunst-/Mediendidaktik Methoden der Kunst-/ Medienbetrachtung	3
P 3 Basismodul: Grundlagen der Kunst-/Medienpraxis II Grundlagen des Gestaltens in der Fläche I Grundlagen des Gestaltens im Raum Grundlagen des multimedialen Gestaltens mit Video	15
3. Fachsemester
P 5 Aufbaumodul: Bildwissenschaften und Kunst-/Mediendidaktik Kunst-/Mediengeschichte im Überblick Didaktik der Kunst und Medien II	12
WP 1 Aufbaumodul: Vertiefte Kunst-/Medienpraxis I /A Grundlagen des Gestaltens in der Fläche II / A Grundlagen des multimedialen Gestaltens am Computer II	9
oder WP 2
WP 2 Aufbaumodul: Vertiefte Kunst-/Medienpraxis I /A Grundlagen des Gestaltens in der Fläche II / B Grundlagen des Gestaltens mit Fotografie	9
4. Fachsemester
P 4 Kulturmanagement I Aspekte des Kulturmanagements  I Aspekte des Kulturmanagements  II	6
WP 3 Aufbaumodul: Bildwissenschaften Vertiefte Aspekte der Bildwissenschaften Aspekte der Bildwissenschaften	12
oder WP 5 (Falls WP 3 gewählt wird muss im 5. Semester WP 6 belegt werden, falls WP 5 belegt wird muss im 5. Semester WP 4 belegt werden.)
WP 5 Aufbaumodul: Vertiefte Kunst-/Medienpraxis II / A Grundlagen des Gestaltens in der Fläche III / A Grundlagen des multimedialen Gestaltens am Computer III / A	12
P 6 / 1 Projektmodul: Künstlerische Projektarbeit Begleitseminar Projektarbeit	3
5. Fachsemester
P7 / 1 Kulturmanagement II Aspekte des Kulturmanagements  III	3
WP 4 Aufbaumodul: Kunst-/Mediendidaktik Vertiefte Aspekte der Kunst-/Mediendidaktik Aspekte der Kunst-/Mediendidaktik	12
oder WP 6 (Falls WP 3 im 4. Semester gewählt wurde muss im 5. Semester WP 6 belegt werden, falls WP 5 3 im 4. Semester gewählt wurde muss im 5. Semester WP 4 belegt werden.)
WP 6 Aufbaumodul: Vertiefte Kunst-/Medienpraxis II / B Grundlagen des Gestaltens in der Fläche III / B Grundlagen des multimedialen Gestaltens am Computer III / B	12
P 6 / 2 Projektmodul: Künstlerische Projektarbeit Begleitseminar Projektarbeit	6
6. Fachsemester
P7 / 2 Kulturmanagement II Aspekte des Kulturmanagements IV	3
P 8 Aufbaumodul: Projektpräsentation Begleitseminar: Projektpräsentation Projektarbeit	6
P 9 Bachelor-Abschlussmodul	15

Nebenfächer

Der Bachelorstudiengang Kunst und Multimedia ist fest an das Nebenfach Medieninformatik gekoppelt. Im Hauptfach Kunstpädagogik sind 120 ECTS, im Nebenfach Medieninformatik 60 ECTS zu erwerben.

Studienplan für den Bachelorstudiengang Kunst und Multimedia im Nebenfach Medieninformatik (60 ECTS)
Studienverlauf	ECTS
1. Fachsemester
P 1 Basismodul: Einführung in die Medieninformatik I Digitale Medien Übung: Digitale Medien Vorlesung: Einführung in die Informatik: Programmierung und Software-Entwicklung Übung: Einführung in die Informatik: Programmierung und Software-Entwicklung	12
2. Fachsemester
P 2 Basismodul: Einführung in die Medieninformatik II Vorlesung: Einführung in die Informatik: Systeme und Anwendungen Übung: Einführung in die Informatik: Systeme und Anwendungen Vorlesung: Medientechnik Übung: Medientechnik	12
3. Fachsemester
P 3 Basismodul: Softwareentwicklungs-Praktikum Softwareentwicklungs-Praktikum (Plenum) Softwareentwicklungs-Praktikum (Praktikum)	12
4. Fachsemester
P 4 Aufbaumodul: Multimedia-Praxis Vorlesung: Multimedia- Programmierung Übung: Multimedia- Programmierung Praktikum: Multimedia- Programmierung	12
5. Fachsemester
P 5 Aufbaumodul: Multimedia-Anwendungen Vorlesung: Multimedia im Netz Übung: Multimedia im Netz	6
6. Fachsemester
P 6 Aufbaumodul: Mensch-Maschine-Interaktion Vorlesung: Mensch-Maschine-Interaktion Übung: Mensch-Maschine-Interaktion	6

Tätigkeits- und Berufsfelder

Tätigkeitsfelder liegen überall dort, wo Sinngehalt und Selbstverständnis der Mediengesellschaft fortgeschrieben, vermittelt oder reflektiert werden und deshalb verantwortungsbewusste, unabhängige, kreative und kritische Konzeptbildner, Entwerfer oder Entscheidungsträger gefragt sind. Anders als beispielsweise bei Lehramtsstudiengängen führt der Studienabschluss nicht automatisch zu einem Beruf. Persönliches Engagement, Schwerpunktbildung ab dem 4. Semester, eventuelle, während des Studiums absolvierte Praktika und der Studienabschluss spielen bei der Berufswahl und Jobsuche eine Rolle. Die Doppelqualifikation einerseits im Künstlerisch-Wissenschaftlichen, andererseits in der Technisch-Wissenschaftlichen, verschafft den Absolventinnen und Absolventen tiefe Einblicke in Zusammenhänge, die für die erfolgreiche Gestaltung innovativer multimedialer Medienangebote notwendig sind. Das in dem Studiengang Kunst und Multimedia vermittelte Qualifikationsprofil dürfte für viele Berufsfelder attraktiv sein: Industrieunternehmen, Werbe- und Marketingabteilungen, Handel, Medien-Produktion (auch Film und Fernsehen), Unterhaltungsindustrie (Programm- und Angebotsgestaltung), Bildung und Wissenschaft (z.B. Erarbeitung mediengestützter Bildungssysteme, computergestützte Lernprogramme, der Entwurf und die Implementierung von multimedialen Benutzeroberflächen, Konzeption, Gestaltung und Realisierung von Multimedia-Anwendungen, Simulationen), Dienstleistungen im Multimediabereich (wie z.B. Game-Design, Webdesign, Printbereich, Erstellung multimedialer Präsentationen für Unternehmen), Medienagenturen, Verlagswesen, außerschulische Aus- und Weiterbildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene (Kunstschulen, Medieninstitute, Volkshochschulen, Ganztagsschulen (Nachmittagsgestaltung), Kultureinrichtungen (Bibliotheken, Museen, Ausstellungswesen, Organisation und Durchführung kommunaler Kunstprojekte, Jugendzentren), Bildungstourismus (z.B. Studien- oder Kunstreisen), Öffentlicher Dienst, Arbeit mit Senioren.

Weiterführendes Studienangebot an der LMU

Weiterführend sind am Institut für Kunstpädagogik ein Masterstudiengang und ein Promotionsstudiengang Kunstpädagogik geplant. Interessant könnte auch der im Department Kunstwissenschaften geplante Masterstudiengang Film und Kultur sein. Darüber hinaus gibt es bzw. wird es in Zukunft an der LMU und an vielen anderen Universitäten Masterstudiengänge im Bereich von Medien, Informatik und Kunst geben, die für Absolventen des BA Kunst und Multimedia von Interesse sein könnten. Bitte beachten: es handelt sich um Planungen, nicht um bereits angebotene Studiengänge.

Eignungsfeststellungsverfahren

Die Aufnahme des Studiums setzt dieerfolgreiche Teilnahme an einem Eignungsfeststellungsverfahren voraus. Für die Vorauswahl reichen Bewerber jeweils am Anfang Juni eine Mappe mit eigenen künstlerischen Arbeiten ein. Nähere Informationen und genaue Termine siehe:
http://www.kunstpaedagogik.uni-muenchen.de/studium/bewerbung/index.html

Angebote zur Studienorientierung

• Zur Studienorientierung veranstaltet die LMU jedes Jahr im Februar ihren großen "Tag der offenen Tür". Jeweils zu Semesterbeginn werden von den jeweiligen Studiengängen- und fächern Einführungsveranstaltungen angeboten. www.lmu.de/tof
• Zusätzlich bieten die Professoren und Dozenten während der Vorlesungszeit wöchentliche Sprechstunden an. Studieninteressenten wird empfohlen bereits einige Monate oder zumindest einige Wochen vor der Eignungsprüfung mit einer Auswahl an künstlerischen Arbeiten eine der Dozentensprechstunden zu besuchen. Hier erhalten Sie eine individuelle Studienberatung. Die Sprechstundentermine entnehmen Sie bitte der Homepage des Instituts. Sie benötigen keine Anmeldung zu den Sprechstunden. Erste Informationen zum Studiengang erhalten Sie während der Vorlesungszeit täglich von 10 Uhr – 12 Uhr im Sekretariat des Instituts, Leopoldstrasse 13, 80802 München in Raum 2510. Während der vorlesungsfreien Zeit findet diese Studienberatung auch nahezu regelmäßig statt (Tel. 089 2180-5260). Zusätzlich gibt in der vorlesungsfreien Zeit wöchentlich eine Professoren oder Dozentensprechstunde.